 |
Introductie
World Art Delft
World Art Delft (WAD) is een centrum voor internationale kunst- en cultuuruitwisseling. Het wil culturele grenzen overbruggen en inzicht geven in de cultuurrijkdommen uit andere delen van de wereld. Dat doet WAD niet alleen via tentoonstellingen, lezingen en workshops, maar vooral met (educatieve) projecten.
'WAD Aqua' is zo'n innovatief en kennisoverdrachtelijk project over water, kunst en bouwen voor kunstenaars, studenten Technische Universiteit en leerlingen basis- en voortgezet onderwijs. De doelstellingen van dit project zijn:
- een nieuwe manier van denken over water: water is meer een kans dan een bedreiging;
- water als omgevingsfactor, inspiratiebron en plek van vermaak;
- een balans tussen water en mens;
- nieuwe ideeën ontwikkelen op het raakvlak van disciplines, gebruikmakend van nieuwe technologische inzichten.
Het project heeft in de zomer van 2006 in vier fasen op en rond de sloten van World Art Delft plaatsgevonden.
Het project 'WAD Aqua' heeft naast de intensieve sociaal-culturele werkprocessen voor de jongeren ook een frisse visie opgeleverd op de wijze hoe je ruimte geeft aan water en hoe je water toelaat in jouw ruimte. Dat wil zeggen dat wij leren nadenken over de relatie tussen land en water: niet alleen recreatief, maar ook sociaal-cultureel en economisch. En natuurlijk hebben we te maken met complexe aspecten van wonen op water, zoals drijfkracht, evenwicht, wind, waterstroming, golven, transport en afvoer. Het is nog maar een kwestie van tijd voordat we alle ruimte op het land hebben verbruikt.
World Art Delft wil de ervaringen van het project met studenten en leerlingen basis- en voortgezet onderwijs bundelen in dit digitaal informatiepakket, dat ter beschikking staat van docenten bo-bovenbouw en vo-onderbouw.
Uiteraard zijn in Nederland al meerdere initiatieven om water onder de aandacht te brengen. Zo brengt CITO i.s.m. het Ministerie van Verkeer en Waterstaat de lesmappen 'Nederland leeft met water' uit. Wij adviseren u gebruik te maken van dit lesmateriaal.
|
 |