Tentoonstelling Verwacht Archief	Sculptures of Nature Sculptures of Nature is een kunstproject om jongeren in aanraking te brengen met de verschillende aspecten van de natuur. Centraal in dit project is de verbinding die WAD de komende jaren wil aanbrengen met de natuur. De natuurlijke omgeving als inspiratiebron voor kunst en kunsteducatieve projecten. Doel van dit streven en in het bijzonder van dit project is om kinderen en jongeren meer in aanraking te brengen met de natuur zodat ze meer binding krijgen met de natuur. WAD wil dat doen door zich met kunstzinnige activiteiten te richten op zintuiglijke, emotionele, symbolische en creatieve lagen van het menselijk bewustzijn. Door meer bewust waar te nemen, helderder te zien, te horen, te ruiken en te voelen, worden jongeren ontvankelijker voor de natuur en mogelijk ook voor wat er misloopt met de natuur. In dit kader is het project Sculptures of Nature ontwikkeld. Het project omvat een internationaal beeldhouwsymposium met bekende beeldend kunstenaars van internationale faam, educatieve activiteiten voor jongeren uit Delft en omstreken en een speciale tentoonstelling waarin het werk van de kunstenaars en de jongeren tezamen wordt gepresenteerd. Deelnemende kunstenaars: Chiyoko Shikimori, Japan Darlene Kalynka, Canada Sarantis Gagas, Griekenland Georgia Grigoriadou, Griekenland Maarten Wijsman, Nederland Elsie Wood, USA Abe Sayake, Japan Dodog Soeseno, Indonesië Tamaar Toth Varju, Nederland Sakuta Tomiyuki, Japan Claudia Ignoto, Italie WAD-methode WAD heeft in de loop der jaren een geheel eigen methode ontwikkeld om de doelgroep kinderen en jongeren actief bij de activiteiten te betrekken. Sleutelwoorden hierbij zijn: horen, zien en zelf doen! Bij de uitvoering van projecten is er een wisselwerking tussen kunst en de belevingswereld van kinderen en jongeren waardoor deelnemers gemotiveerd worden om aan de slag te gaan met de aangereikte materialen en opdrachten. Een bezoekje aan WAD doet wat met de deelnemers of zoals een van de deelnemers het heel duidelijk aangaf: ik vind dit veel leuker dan onze reis naar Rome! Voor scholen is de aanpak bij WAD stimulerend doordat vaak een lesstofoverstijgende benadering wordt gevolgd. Voor de komende jaren zal WAD haar projectactiviteiten in samenspraak met scholen verder uitwerken. Voor de natuureducatieve projecten gaat het dan om: het uitvergroten van (onderdelen van) de natuur het zichtbaar maken van de waarde van de natuur het versterken van de werking van de natuur een verbinding maken met de natuur een nieuwe aanpak met vakoverstijgende invalshoeken. Deelnemers Het project richt zich op zowel voortgezet onderwijs alsook basis- en speciaal onderwijs. Er is in totaal voor zo'n 750 leerlingen ruimte om actief in dit project te participeren. Het gaat dan om een halve dag bij WAD waar de jongeren een introductie krijgen, de beelden van de kunstenaars bekijken en vervolgens zelf met speksteen, klei, zand en dergelijke aan de slag gaan. Dat alles nadat op school voorafgaand de lesbrief is behandeld, waarin het belang van stenen voor de mens in de loop der tijden duidelijk wordt gemaakt (hunebedden, beeldhouwen, huizenbouw etc.) Maatschappelijke relevantie WAD onderscheidt zich met haar aanpak binnen het cultuureducatieve aanbod op scholen. Niet alleen de leerlingen worden verrast en zijn enthousiast, ook leerkrachten komen in aanraking met een vernieuwend concept van lesgeven. De plannen om ook de natuur meer bij de uitvoering van cultuureducatieve projecten te benutten, geven de projecten van WAD een extra impuls. De voorwaarden (een natuurlijke omgeving met inspirerende activiteiten en aanpak) bij WAD zullen de komende jaren worden benut, uitgebreid en verbeterd. Kijk hier voor het educatieve project.